69书吧
由此,她对这个孩子又怜惜了一分,默默打算着把主卧旁边的次卧改造成儿童卧房。
墨锐不能长住他们这儿,偶尔住一下却是可以的。
第二天去了公司,莫晚晚就趁工作之余,把儿童房的雏形画出来了,晚上回去就和墨岩廷商量,给墨锐一个惊喜。
墨岩廷无可无不可,反正每个月莫晚晚总有几天不方便的时候,让她有个小朋友关心照顾,填充生活,加点色彩,挺好的。
主要看她开心。
这天是墨锐第一天上学,叽叽喳喳讲学校经历,小嘴停不下来。
他在国外已经上学了,但用的是外语。
在第一任父母家里,还没入学,就被送回孤儿院。
所以学习很吃力。
贺兰君老花眼,墨卫东教小孩手脚都不知道往哪儿放,于是二老让墨岩廷和莫晚晚负责教他。
莫晚晚交代墨岩廷好好跟小朋友相处,就进了书房,继续画儿童卧房。
墨岩廷久居上位者,发号司令惯了,还是头次担当老师这个角色,教导墨锐时,语气硬邦邦的。
墨锐总是学不会。
墨岩廷皱眉:“你写个abcd出来。”
墨锐唰唰写完。
墨岩廷耐着性子,让他用英语字母的读音和写法来记汉语拼音。
折腾一晚上,墨锐总算是搞明白了。
其实,墨岩廷根本就不明白,这么简单的东西,明明学过英语的,发音改变也不是太大,怎么墨锐总不能转变过来。
明明背诗的时候,这孩子挺聪明的。
教他写完家庭作业,墨岩廷把他送回主楼睡觉。
贺兰君和墨卫东看电视等墨锐,见他回来就问:“学的怎么样?”
“莫妈妈让爸爸教我,爸爸就教我了,嗯——爸爸教的很认真,比我们老师教得好。”墨锐认真说道。
“哟,哪里看出来爸爸教得好?”贺兰君笑问。
“老师教我一天,我也没明白的问题,爸爸一晚上就教会我了。”
“哈哈!”贺兰君摸摸他的头,让他去睡了。
小孩子逻辑简单,看事情也比较表面,比如,要是没有老师教一个白天,给他反复加深印象,墨岩廷恐怕很难一晚上就教会他。
反正孙子夸儿子,贺兰君是非常开心的。
连续一周,墨岩廷帮墨锐补课,他的思维一时还停留在字母拼写的次元上,没有方块字的概念,学起来很慢。
墨岩廷手把手教他写,墨锐学的极为认真,软软靠在他怀里。
莫晚晚终于完成儿童房的设计图,拿给贺兰君,趁着周末的时间换墙纸和窗帘、地毯,以及一些小家具。
贺兰君非常满意,不过,这两天她的主要注意力不在墨锐身上,而是在墨岩青身上,因为墨岩青要出国回学校上学去了,她很舍不得。
分分秒秒盯着小儿子,看不够似的。
说起来,周倩蓉比莫晚晚还大一岁,墨岩青比莫晚晚小一
请收藏:https://m.zjyys.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)