,当初陆一奇执教堪萨斯州立大学第一场比赛的时候,也使用了战术模板,让四分卫寻找两个接球点,谁有空档就传给谁,确保四分卫的出手速度提升起来。
但职业赛场,战术模版的使用频率却大幅度下降,因为攻防双方的个人能力和战术意识都上升到全新高度,战术模板更多时候反而是束缚住了进攻组自己的手脚,丢失了四分卫防守阅读的主动与机动。
不过,事无绝对,就好像“把戏进攻”一样,战术模版是否恰当,还是取决于教练对比赛的把控与掌握:
非常偶尔的情况下,教练使用战术模版,通过赛前的反复训练提前完成布局,出其不意地打乱防守组的战术节奏,确实能够取得意想不到的喜人效果;而且,风险也没有“把戏进攻”那么高。
事实上,战术模版的使用频率之高可能还在想象之上,毕竟,优秀四分卫可不是每支球队的标准配备。
柴尔德里斯明白四分卫是自己进攻组的软肋,而且临场调度能力确实不如陆一奇诡计多端,所以他提前制定了多个战术模板,期待能够在比赛进程中,强行打破双方的僵局,重新为进攻组赢得优势。
现在,就是如此。
虽然时间还有些早,但也恰恰符合出其不意的目的,更重要的是,现在正是双方气势之争的纠结时刻。
柴尔德里斯毫不犹豫就下达了战术模板的指令。
“攻击!”
特拉维斯双手持球,一个转身就将橄榄球传递给皮特森。
皮特森也直接上步,准备接球进行地面推进。
但就在橄榄球即将交递的时候,两个人交错而过,皮特森上步掩护住特拉维斯,紧接着特拉维斯两个后撤步的调整,没有观察、没有迟疑,手起刀落就将橄榄球直接朝着左翼中间位置传送了出去。
明明是假跑真传的战术,但特拉维斯的出手异常果敢,从开球到出手的动作一气呵成,根本就没有经过思考与沉淀,快速出手的策略瞬间就打破了防守组的战术布局,进攻组的优势也就进一步扩大。
传球目标赫然是近端锋吉姆-克莱恩萨瑟(Jim-Kleinsasser)。
这位三十一岁的老将近端锋经验非常丰富,但是在明尼苏达维京人队内,却不是主要传球目标之一,他更多时候还是扮演拆挡掩护的角色,此时特拉维斯突然传球给克莱恩萨瑟,也是一个意外的选择。
五码短传,没有问题。
正当所有一切都按照计划进行的时候,却能够看到一双手高高举起,出现在了橄榄球的传球线路上。
啪。
那双带着白色手套的手就这样正面撞上橄榄球,完成了一个篮球式的盖帽。
棕红色的橄榄球全速前冲的势头瞬间就被切断,虚无地掉落在地面上,而刚刚完成盖帽的那位球员也试图接住橄榄球完成抄截,可惜还是慢了半拍,眼睁睁地看着橄榄球落地,他无比懊恼地抱住了自己的头盔。
特拉维斯和皮特森都愣住了,移动的脚步不由停顿下来,满眼都是错误:怎么……怎么回事?
“啊,传球弧线太低了。”
“特拉维斯-杰克逊的传球弧线太过低平,传球速度也没有完全爆发出来,就这样出现在了AJ-霍克的线路上,霍克并没有错过这样的良机。”
“原本霍克是准备上步切入口袋施压的,但显然,杰克逊的快速出手打乱了计划,霍克刚刚控制住身体准备转身回防,结果却发现橄榄球弧线太低,就在自己的线路上,抬起双手就直接破坏了传球。”
“明尼苏达维京人三振出局!”
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